Páginas

21 octubre 2011

Producción más limpia, otra jornada de RSE

Fuente  CCIRR


21/10/2011
La quinta jornada de capacitación sobre gestión medioambiental, se dio en la tarde de ayer en el CCIRR con la participación de diferentes pymes del sector lácteo y de Parra Hotel & Suite como casos de empresas.

Producción más limpia fue la temática en esta jornada, desarrollada por Erica Schmidt de INTI lácteos. En esta oportunidad la temática abarcaba ampliamente las diversas actividades del sector productivo, no necesariamente industriales, apuntando a las consideraciones y herramientas básicas para el trabajo cotidiano en las empresas en cuanto al orden e higiene.

En la jornada se presentaron casos de distintas empresas lácteas de la ciudad y Claudio Belleze, en representación de la firma Parra Hotel & Suite, presentó las distintas acciones que llevan adelante desde la empresa.

La próxima capacitación se dará el jueves 27 de octubre y girará en torno a Residuos Sólidos Urbanos, a cargo del Ingeniero Jorge Dutto. Bravo Energy y EPE serán los casos de empresas

30 septiembre 2011

Proyectos que incluyen a la comunidad


Durante las reuniones de julio pasado con Organizaciones de la Sociedad Civil, IncluiRSE y representantes locales de Red Solidaria acordaron articular acciones para complementar con la  asistencia solidaria de la comunidad en proyectos que la demandarán. Se acordó una reunión mensual entre ambas entidades para cruzar información mutua para la resolución de conflictos y proyectos en la comunidad. En septiembre dos instituciones que presentaron diferentes propuestas a  IncluiRSE coincidieron con este doble perfil de proyecto y voluntariado social.

Un don que se enseña
Por un lado el Jardín 198 "Aurora Borda Fredes" de B° Jardín presentó "El don mágico de la Palabra". La idea es crear una  Biblioteca para padres. Sus objetivos son generar en las familias un anclaje sociocultural para la alfabetización de niños,  padres y madres y,  promover el desarrollo del lenguaje oral en los alumnos para una escolaridad exitosa. IncluiRSE realizará un aporte sobre material didáctico e infraestructura para el armado de la biblioteca. En tanto que Red Solidaria organizo la campaña para recolectar:  libros de cocina, novelas, decoración, autoayuda y crianza (padres); libros de Adela Basch, Laura Devetach, Mariño, Coleccion Ternura, Franklin, Los Caminadores, investigación, diccionarios (niños) aventuras ilustradas y libros de historia.

Dar para crecer
En segundo lugar Asoc. Cooperadora Escuela Nº 479 Cristóbal Colón, presento un proyecto para el equipamiento del taller de tecnología denominado  "Nosotros Podemos". Los objetivos del mismo son Estimular en los niños y sus familias la capacidad de accionar sobre los materiales para crear un producto significativo y favorecer la integración familia-escuela-sociedad. Mientras desde IncluiRSE se analiza, junto con la escuela, las posibilidades de mejorar la infraestructura del taller, Red Solidaria busca en la comunidad máquinas de coser usadas en buen estado para equipar este taller.

Para comunicarse con Red Solidaria pueden enviar un correo a Fernando Vaquero
redsolidaria.rafaela@gmail.com o comunicarse con IncluiRSE llamando a Centro Comercial o al correo incluirserafaela@gmail.com. Agradecemos la difusión de estas campañas.


08 septiembre 2011

La Escuela Especial Melvin Jones inauguró su Ludoteca

La Escuela Especial N° 2027 “Melvin Jones” habilitó en la tarde de ayer una LUDOTECA,    espacio escolar especialmente acondicionado y equipado con juegos y juguetes destinados a la realización de actividades lúdicas que estimulen el desarrollo físico, mental y social de sus alumnos.

Esta nueva experiencia se enmarca en un proyecto institucional denominado “APRENDER JUGANDO… PARA RESCATAR EL VALOR PEDAGÓGICO DEL JUEGO” generado con el objetivo de incorporar propuestas lúdicas a sus prácticas educativas. Para su puesta en marcha la iniciativa contó con el apoyo económico y el acompañamiento del Programa IncluiRSE de la Comisión de Responsabilidad Social Empresaria (RSE) del Centro Comercial e Industrial de Rafaela y la Región, quienes también estuvieron acompañando al personal, a la supervisora regional y a alumnos del establecimiento en este importante momento.

Asisten a la escuela niños y adolescentes entre los 6 y 14 años. Cuenta con 72 alumnos en su sede de Luis Fanti y 86 más distribuidos en 10 grados especiales de la ciudad y la región. Muchos alumnos presentan patologías múltiples con gran compromiso neurológico y/o emocional asociado a su discapacidad mental.

La Escuela también desarrolla proyectos interinstitucionales de integración escolar de 85 alumnos en edad preescolar, primaria y secundaria integrados en 21 establecimientos educativos de Rafaela y la zona.

El proyecto se fundamenta en la convicción de que el juego es parte de la vida, es una actividad cultural y social que se inicia en la familia y que tiene una importancia fundamental a lo largo de la vida de toda persona por cuanto implica diversión, recreación, placer, entusiasmo. El juego es un medio para descargar energías y para desarrollar destrezas proporcionando una dosis de aventura que nos libra del aburrimiento y la rutina, pero también es una actividad que favorece la maduración emocional y social, estimula la inteligencia, fortalece la memoria, desarrolla la imaginación y promueve el aprendizaje de roles, valores y hábitos.

El aporte de IncluiRSE sumó un monto total de $ 10.000.- el cual fue destinado a la compra de todo el equipamiento de la ludoteca. Este nuevo y amplio espacio escolar está organizado en diferentes áreas, entre las cuales se priorizó la estimulación psicomotriz, la sensorial y un sector de construcciones.

31 agosto 2011

Recuperando la escuela


Los docentes, padres y alumnos de la Escuela N° 851 "Ángela de la Casa" avanzan para cumplimentar la recuperación de las 3 primeras aulas de un proyecto que se propone llegar a todo el edificio.
El principal objetivo es apuntalar el proceso de integración y sentido de pertenencia de toda la comunidad barrial  para con la escuela. Objetivo que se está cumpliendo integrando a los  alumnos y sus familias, a los docentes y las empresas del barrio. 

24 agosto 2011

Incluir a los niños desde el deporte

El deporte ha sido desde siempre un medio de inclusión social para muchos niños y adolescentes. En ese sentido el Club Atlético Almagro de Rafaela tiene por objetivo posicionarse como un referente en el tratamiento del deporte infantil, transformándolo en un verdadero centro de iniciación deportiva en el cual la familia pueda encontrarse y participar. Con ese espíritu a finales de 2010 presentaron a IncluiRSE el Proyecto “Escuelita Deportiva de Fútbol”.
Entrada al predio de Barrio Villa Podio

El deporte como multiplicador y educador
El contexto en la que está inserto el club se caracteriza por niños que provienen de familias con escasos recursos, con problemas de alimentación, violencia, abuso de alcohol y estupefacientes. El objetivo del proyecto es: facilitar el acceso a las prácticas de fútbol a niños de 6 a 12 años en situación de vulnerabilidad, principalmente de los barrios Villa Podio, Fátima y Central Córdoba, 2 de Abril, Villa del Parque. Fomentando  el desarrollo de valores que transmite el deporte  tales como la tolerancia, resolución pacífica de conflictos, juego limpio, respeto, compañerismo, solidaridad.

Imagen de la cancha de Vóley antes de la obra

El club cuenta con un  predio en Barrio Villa Podio, a metros de Av. Aristóbulo del Valle, cedido por la Municipalidad de Rafaela en comodato. En este lugar  cuenta con una cancha de fútbol y una vóley playero  totalmente iluminadas. En este terreno donde hace  años se emplazaba una villa  se recuperó un espacio donde hoy  funciona la escuelita deportiva en la que practican fútbol 80 chicos de los barrios circundantes del sector. El objetivo es mejorar las condiciones para sostener esta iniciativa. Para llevarlo a cabo el club propuso la construcción de baños y vestuarios (en forma parcial: baños caballeros  y en forma total la caparazón de premoldeado completa). IncluiRSE aporta materiales de construcción por $ 15.000.-,   un 20% de la obra  que comenzó a mediados de Agosto.  
Abrir cancha
En calidad de contraprestación el club becará a 30 chicos. Fomentará la participación de encuentros de fútbol organizado por diferentes instituciones y convocará padres para colaborar con la organización de una subcomisión de fútbol y acompañen junto con profesores a los chicos a los encuentros.  

Construcción de vestuario y baños
Actuelmente los niños y adolescentes pueden practicar vóley, patín desde los 6 años; karate y tae kwon do desde los 5 años y fútbol infantil entre los 6 y los 12 años.  Además a través de convenios con el gobierno más de 1500 alumnos de 3 escuelas (Mariano Moreno; Joaquín Dopazo  Escuela yLuisa Raimondi de Barreiro) realizan educación física de lunes a viernes en las instalaciones del club.





Si te interesó está nota podes ver también Club Almagro

01 agosto 2011

Luz, cámara, ACCION


En julio la Asociación Civil Umbral  sumo un proyecto,  luego de las reuniones informativas de junio.  Los objetivos institucionales son trabajar con el niño en situación de riesgo social, derivado de la escuela a la que asiste, conjuntamente con ésta y su familia, a los fines de poder dar respuestas practicas a las diferentes problemáticas vivenciadas en su entorno, a través de la realización de actividades lúdico recreativas y de libre expresión.
Esta entidad  trabaja en forma conjunta con la Vecinal Barrio Fátima y Villa Podio, Escuela Don Tomás, Villa Podio y Gabriela Mistral y la Cocina comunitaria San Francisco de Asis y el SAMCo N° 4.
Bajo el nombre “Un compromiso grande con nuestros chicos” solicitaron la compra de insumos para el taller de Plástica, un radiograbador, cámara digital, Materiales para taller de Títeres. El importe total alcanza los $ 6.323.-
La idea es la elaboración y concreción de un video que  dé cuenta del  trabajado realizado a lo largo del año con  lo producido por los niños en los talleres. El desarrollo de los talleres a  intentará explorar los intereses y motivaciones de los niños concurrentes, consolidación del grupo, potenciar y ampliar los diferentes modos de expresión artística (corporal, musical, plástica, literaria).
Se buscará incluir a las familias intentando lograr una participación activa de las mismas (recuperación de historias familiares, encuentros recreativos, etc.) La realización del proyecto permitira un salto cualitativo ya que prevé la creación de un producto final (video) que posibilite fortalecer el trabajo de la Institución a través de su difusión. Su  difusión permitirá lograr un efecto movilizador en la sociedad en relación a la temática de la niñez en situación de vulnerabilidad social, desde un trabajo creativo realizado por niños.